La Inquisición.

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La Inquisición.

Este tribunal eclesiástico se convirtió con los RR.CC en una herramienta para imponer la homogeneidad religiosa y controlar la moral y los comportamientos de la sociedad española de la Edad Moderna. Los Reyes y en definitiva el estado hispano contaron con este instrumento a lo largo de casi cuatro siglos. Forma parte así mismo de la Leyenda Negra contra las costumbres hispanas difundidas desde Europa. Los métodos y técnicas utilizadas por el Santo Oficio para conseguir inculpar a los herejes fueron crueles y pertinaces. Os dejo este vídeo de Discovery Channel para comprobarlo. Hay que constatar que el documental es Inglés..... y los de la Pérfida Albion nos tienen ganas. Para relajar un poco el ambiente un corte de Muchachada Nui sobre la Baja Edad Media(con algunos errores cronológicos) y referencias a la Inquisición. Para culminar est recorrido a una de las cuestiones más oscuras de la Historia de España y de la Historia de la Iglesia os enlazo a la web del Museo de la Inquisición de Córdoba.

La Repoblación

El segundo concepto que debemos analizar es el de la repoblación realizada por los Reinos cristianos sobre los territorios conquistados a Al-Andalus. Este proceso es paralelo al avance militar de los Reinos cristianos. Es importante conocer las principales etapas de este proceso que se desarrolla desde el siglo IX al XIV. No es fácil ya que estos sistemas de colonización de nuevas tierras fueron muy diferentes según las zonas de la península. Por eso ya os digo desde este blog, que estamos realizando un bosquejo simple de como se repobló la Península Ibérica durante estos años. Para reforzar lo explicado en clase y acompañarlo de mapas os enlazo esta presentación. Es interesante conocer términos cómo Fuero, Carta Puebla, Alfoz, presura... que están bién explicados en esta presentación de la profesora Mª Pilar González López.

Modelos de repoblación from PILUCHI (María del Pilar González López)

Al- Andalus.

2º Bachillerato. Inicio un nuevo curso y comparto este blog con mis antiguos y nuevos alumnos de Bachillerato. Cómo ya os he explicado durante estas primeras clases vamos a dedicarnos a conocer las raíces de la historia de España. Nos centraremos fundamentalmente en los items marcados por el coordinador de selectividad pero de forma transversal trataremos otros contenidos relacionados con los conceptos marcados para las pruebas PAU. Al-Andalus. Para ampliar los contenidos explicados en clase y cómo material complementario os enlazo dos Power Point resumiendo la trascendencia de este periodo.

Al-Ándalus from I.E.S. "Bachiller Diego Sánchez"

T. 2 al andalus 2012 from Isabel Moratal

Después de la explicación de clase y de leer detenidamente los apuntes utilizad estas presentaciones para repasar los conceptos. Saludos.

El desarrollo de la II Guerra Mundial.

Ya hemos explicado las causas del inicio de la II Guerra Mundial. Inserto una presentación del profesorfrancisco para que recordéis la evolución de la Guerra.

La Segunda Guerra Mundial

View more presentations from Francisco Ayen

Incluyó además un enlace a un mapa flash elaborado por el Museo del Holocausto estadounidense. Está pagina es interesante para obtener información del magnicidio nazi y no olvidarlo. Otro mapa interesante, pero mudo, es este que procede de Youtube y que al igual que el anterior únicamente hace referencia al conflicto en Europa.

Ejercicios para repasar la época de entre guerras.

Para que podáis repasar los temas de entreguerras os añado unas entradas que nos refrescarán los conocimientos ya adquiridos.
No os asustéis si hay conceptos que no os suenan ya que hay cosas que no hemos visto en clase.
Los ejercicios se encuentran dentro de la web claseshistoria.com.

Las Napolas.

El control de la cultura y la educación es habitual en los regímenes totalitarios. Fue moneda común bajo el gobierno Nazi.
Primero con la censura y la falta de libertad de prensa y después con la revisión del sistema educativo. Las escuelas alemanas estaban controladas por miembros del partido Nazi o simpatizantes del nazismo.
Además en las principales ciudades alemanas nacieron las Nápolas. Escuelas especiales donde se formaban las élites del Nazismo, cachorros de pura raza aria que eran educados para en un futuro formar parte de los cuerpo de élite como las SS o la Gestapo.
La educación en estas escuelas se basó en una férrea disciplina y en una organización pedagógica más bien militar.
Para comprender este encuadramiento de la juventud alemana no está nada mal ver un trailer de la película Nápola del director alemán Dennis Gansel, 2004.