Fernando VII.

Fernando VII hijo de Carlos IV y Maria Luisa de Parma llegó al trono gracias a una revuelta (el motín de Aranjuez) que obligó a su padre a abdicar. despues con los acontecimientos de Bayona estuvo 6 años exiliado en Francia, hasta que regresó a España en la primavera de 1814.

Monarca deseado por la población española durante la guerra contra los franceses perdió parte de ese prestigio debido a sus postulamientos absolutistas.
El apoyo de algunos sectores absolutistas dieron pie a que Fernando derogase la Constitución de Cádiz y cerrase las Cortes.
Todo su reinado estará protagonizado por el absolutismo excepto el trienio de 1820-23. Los liberales serán perseguidos y sufriran una dura represión  teniendo que actuar desde la clandestinidad.
El periodo  a nivel internacional está relacionado con esa vuelta al absolutismo (Congreso de Viena y Santa Alianza) pero estaba claro que las cosas no podian seguir igual en la Europa del siglo XIX:

Pincha aquí para descargar el tema de Fernando VII

Guerra Independencia y Cortes de Cádiz.

Después de realizar el estudio de la Historia de España hasta el siglo XIX a través de los conceptos nos metemos de lleno en el siglo XIX.
El primer tema que vamos a explicar es el periodo de la Guerra de Independencia y la formación y actuación de las Cortes de Cádiz.
El periodo está marcado a nivel internacional por Napoleón. En España la debilidad y ineptitud de monarcas cómo Fernando VII y Carlos IV llevarán a una serie de sucesos desencadenantes de la Guerra.
Así mismo la situación derivada de la guerra facilitará la formación de unas Cortes y la importante tarea de los políticos liberales en estas sesiones que acabarán con la elaboración de la primera constitución de España.
Pincha aquí para obtener el enlace a los temas sobre la Guerra de Independencia y también puedes acceder aquí al comentario de texto de la Constitución de Cádiz.

La Ilustración en España.

La Ilustración fue una corriente intelectual que nació en Francia y se difundió por toda Europa y América en el siglo XVIII.

En España llegó más tarde y de forma lenta debido a la debilidad de la burguesía y al poder de la Iglesia que influyó en restar protagonismo a esta corriente.

La difusión  dela Ilustración se produjo principalmente durante los reinados de  Fernando VI y Carlos III. Personajes de la intelectualidad y la política cómo Cadalso, Feijoó, Campomanes, Floridablanca, el Conde de Aranda, Jovellanos u Olavide realizan un estudio de la situación del país y realizan propuestas de mejora. 

Las principales propuestas fueron:

• Dar importancia a la educación y enseñanza de la sociedad limitando el papel de la Iglesia.
• Limitar el poder de la Iglesia ante el poder del Monarca(Regalismo). Por ejemplo la expulsión de la Compañía de Jesús.
• Defensa de la dignidad de los oficios frente a la idea de la deshonra del trabajo.
• La necesidad de modernizar la agricultura, desamortizando las tierras de la nobleza y la Iglesia(Informe de la Ley agraria realizado por Jovellanos).
• Fundación de las Sociedades económicas de amigos del País para impulsar la economía.

Carlos III se convirtió en el monarca que intentara poner en práctica alguna de estas propuestas, es  la etapa del Despotismo Ilustrado, que se sintetiza en la frase "todo para el pueblo pero sin el pueblo".

La Ilustración en España no pudo realizar importantes reformas pero dejó las bases del liberalismo del siglo XIX.

Pincha aquí para ver un PPT sobre la Ilustración.

Historia de España 27 - La ilustración española from eolapaz

Libros para lectura voluntaria.

Libros recomendados para realizar la lectura voluntaria. 

Este es el listado de libros recomendados para poder leer en el segundo y tercer trimestre.
Una semana antes de la evaluación se realizará un control de lectura. Se puede subir hasta un 10 % la nota del trimestre.

·     Edad Media y la Edad Moderna; El Hereje(M.Delibes), El Cid (J.L Corral), El Salón Dorado(J.L Corral), Serie  del Capitán Alatriste (A. Pérez Reverte).

·       Siglo XIX: La Forja de un rebelde (Arturo Barea),  Misericordia(B. Pérez Galdós), Un día de Cólera(A. Pérez Reverte), Imán (R.J Sénder),  La Busca (P. Baroja), Asedio (Perez Reverte), El Maestro de Esgrima(A. Pérez Reverte).Trafalgar(J.Luis Corral), Independencia(J.L. Corral), El rey Felón(J.L. Corral).

·  Siglo XX; El nombre de los nuestros (L.Silva), La ciudad de los prodigios (E.Mendoza),Una historia de la Guerra Civil que no va a gustar a nadie (Juán Eslava Galán) ,Soldados de Salamina (J. Cércas), Enterrar a los muertos(I. Martinez de Pisón), Dientes de leche (I. Martinez de Pisón), El día de mañana(I.Martinez de Pisón), Inés y la Alegría y El lector de Julio Verne (A. Grandes). El anarquista que se llamaba cómo yo (Pablo Martín Sánchez), La Voz dormida (Dulce Chacón), La justicia de los errantes(Julio Diaz), El lápiz del carpintero ( Manuel Rivas). Luna de lobos (J.LLamazares)

Los moriscos actuales.

En 1609 fueron expulsados los moriscos por Felipe III. Los motivos de esa expulsión son diversos pero hoy en día se ha demostrado que hay, claramente motivos políticos entre otros. Ver este documento del País sobre los estudios del historiador Peña Díez.
http://elpais.com/diario/2009/04/10/andalucia/1239315733_850215.html

Hoy todavía quedan descendientes de aquellos moriscos que fueron expulsados hace más de 400 años. En Marruecos, especialmente en Chauen y en Tetuán, tenemos ejemplos de familias de origen morisco que conservan costumbres tradiciones e incluso el apellido que tenían sus antepasados expulsados cruelmente de la península.

En este documental observamos esas reminiscencias de los moriscos del siglo XVII. Un vídeo muy interesante que espero os ayude a conocer esta tragedia.

Los que veáis el vídeo podéis contestar a estas preguntas y enviarme la respuesta cómo comentario.

1. ¿Qué influencias de los moriscos quedan en ciudades cómo Chauen o Tetuán?
2. ¿Por qué defienden los antepasados de los moriscos la posibilidad de que el estado español les otorgue la nacionalidad preferente?
3.  ¿ Con qué tipo de música esta relacionada la música andalusí?.

Etapas de la Repoblación cristiana.

El termino repoblación va unido a la expansión mde los reinos cristianos hacia el sur(Reconquista).
El proceso de repoblación fue largo y diferente en cada zona de la península. En clase los hemos sintetizado estos modelos en tres. Es importante ver en un mapa esos modelos de repoblación y situarlos en el tiempo.
Enlazo una presentación en la cual la primera parte hace referencia a esa"Reconquista" y  las 5 últimas diapositivas están relacionadas con la Repoblación.

Reconquista y repoblación Península Ibérica h. s. XIV from veranodel42

Comienza el curso 2013-14. Bienvenidos a los nuevos alumnos de 2º de Bachillerato. Desde este blog voy a colgar buena parte de los apuntes y de la información necesaria para seguir la materia y tener los principales temas, conceptos y comentarios de texto que tendremos que explicar y estudiar durante este curso. Es importante que toda esta información os la descarguéis en vuestro ordenador y después la imprimáis para traerla a clase. Durante las primeras clase explicaremos cómo será el desarrollo de la asignatura y el formato que tiene el examen de selectividad. este blog también me servirá para ampliar y reforzar los contenidos vistos en clase. Utilizaré vídeos, presentaciones, textos.... Debéis estar atentos a las nuevas entradas que hay en el blog y a las etiquetas con información del año pasado que también será útil. Aquí os enlazo con la carpeta conceptos de dropbox.

www.dropbox.com/home/HISTORIA%20DE%20ESPAÑA/Conceptos

También tenéis en este enlace los documentos iniciales sobre la materia. Un documento sobre los acuerdos con el coordinador de selectividad que son del año pasado(esperemos que no cambie nada) y otro documento con indicaciones sobre contenidos de la asignatura y sobre la evaluación.

www.dropbox.com/home/HISTORIA%20DE%20ESPAÑA/Datos%20interés%20de%20la%20materia

Para los que no tenéis cuenta en dropbox os enlazo los conceptos a google drive(otra forma de almacenar en la nube).
https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#folders/0B63iDQWRV-RtaGNFMFk0R2ZoR2M

También os dejo las instrucciones de la materia de principio de curso.
https://drive.google.com/folderview?id=0B63iDQWRV-RtNzNIa0I2NVZIa28&usp=sharing